課堂討論是建立在教學(xué)對(duì)話基礎(chǔ)上的并擴(kuò)大教學(xué)對(duì)話范圍的教學(xué)方法。

共同解決問題型教學(xué)方法

提示型教學(xué)方法的教育價(jià)值是什么？

共同解決問題型教學(xué)方法的基本形態(tài)：（）和課堂討論。

課堂討論的策略（怎樣組織和引導(dǎo)課堂討論？

評(píng)價(jià)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果的基本保證。

提示型教學(xué)方法、共同解決問題型教學(xué)方法、自主型教學(xué)方法三種典型教學(xué)方法之間的關(guān)系

蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的哲學(xué)基礎(chǔ)是：（），“自我”、（）在其哲學(xué)中處于首要地位。

教學(xué)方法的選擇

選擇學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)必須以尊重學(xué)習(xí)者的個(gè)性差異為前提。