單項選擇題教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強學生感知的效果，所依據(jù)的感知規(guī)律（）。
A、強度律
B、差異律
C、活動律
D、組合律
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1.多項選擇題程序性知識的表征方式主要有（）。
A、命題網(wǎng)絡
B、產生式系統(tǒng)
C、圖式
D、認知結構
E、產生式
2.單項選擇題學生根據(jù)哺乳動物的關鍵特征，來判斷某些動物是不是哺乳動物的過程是（）。
A、抽象化
B、概括化
C、歸納化
D、分化
3.多項選擇題下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是（）。
A、過度疲勞
B、心情過分緊張
C、缺乏信心
D、注意力渙散
E、動機過強
4.單項選擇題當兒童說出整數(shù)加減乘除法則后，便可認為他已掌握了整數(shù)四則運算的（）。
A、具體知識
B、抽象知識
C、陳述性知識
D、程序性知識
E、概括性知識
5.多項選擇題根據(jù)知識的概括水平將知識劃分為（）。
A、具體知識
B、抽象知識
C、陳述性知識
D、程序性知識
E、概括性知識
最新試題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題