單項選擇題王老師在教學過程中通過對學生的分析發(fā)現(xiàn)：除學習者的智力因素外，學習者的非智力因素（包括興趣、動機、情感、意志和性格）對其學習的影響也非常重要。下面是王老師對甲、乙兩位學生的非智力因素的情況分析，你認為合理的是（）。

A.甲、乙在其他條件都一致的情況下，甲的學習效果比較好的原因可能是甲的學習興趣比較濃
B.甲的意志力比乙的強，所以甲的學習興趣也必然比乙的濃
C.甲的學習效果比乙的好，是因為甲是女生，乙是男生，而一般來說女同學比男同學更有耐力
D.甲的學習動機比乙的強，所以甲的學習效果一定比乙要好


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列評價中，屬于表現(xiàn)性評價的是（）。

A.進行單元測試，了解學生對單元知識的掌握情況
B.進行期末考試，對一個學期的學習情況進行總結(jié)
C.觀察學生的課堂行為，了解學生的表達能力
D.組織知識競賽，調(diào)動學生學習興趣

3.單項選擇題下面是李老師學完了教學設計的理論知識后，對建構主義教學策略所形成的一些觀點，你認為李老師的哪個觀點是錯誤的？（）

A.建構主義強調(diào)學生的主體地位
B.建構主義學習理論有利于培養(yǎng)學生的主動探索
C.建構主義教學策略相對于接受式教學來講，不利于短期內(nèi)掌握大量知識
D.建構主義教學更強調(diào)知識的獲取結(jié)果

5.單項選擇題從下面四個選項中，選出教學設計中媒體選擇首要做的工作（）。

A.媒體內(nèi)容（畫面的資料，畫面的組合序列，語言文字的表述等）的選擇
B.選擇媒體類型
C.確定媒體使用目標
D.對媒體的特點進行分析