批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是（）

以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）

用瞿秋白的話說，“切實社會科學的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當有的（）之職任"。

康有為在《大同書》中設計的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）

下列關于我國蘇維埃革命根據地的教育，說法錯誤的是（）

（）指出“于中華民族之前途有至大的危險的，當首推教會教育。教會在了傳教權與教育權，實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方，又非無人文之須別人來傳教，又何須別人來興學”。

下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）

下列關于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是（）

下列關于抗日民主根據地“民辦公助”的辦學形式，說法錯誤的是（）

南京國民政府時期，與中學畢業(yè)會考制度相類似，大專院校實施了（）