A.假設(shè)考驗(yàn)說
B.認(rèn)知理論
C.直接理論
D.特征分析理論
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A.字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
B.客體優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
C.構(gòu)型優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
D.字母優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
A.字母優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
B.字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
C.構(gòu)型優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
D.客體優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
A.90
B.120
C.180
D.320
A.開窗實(shí)驗(yàn)
B.計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)
C.減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
D.加法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
A.空間表象模型
B.操作模型
C.語言模型
D.表象-語言混合模型
最新試題
解決機(jī)械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及()表征。
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義()
以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型()
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮,堡壘問題代表了()問題。
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
在會(huì)話語言的范圍內(nèi),語境指的是()
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為()
語言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語用來創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱為()
下列哪一項(xiàng)是功能固著的最好的例子()