簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯誤的是（）。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

確定教師勞動報(bào)酬的基本原則有（）。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。