A.了解服務(wù)對象擁有的資源
B.了解服務(wù)對象的.欠際交往
C.清晰認(rèn)識社會工作者具備的能力
D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要和問題
E.熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服務(wù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.了解服務(wù)對象求助的愿望
B.增強服務(wù)對象的信心
C.初步判斷服務(wù)對象的問題和需要
D.明確服務(wù)對象的要求
E.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議
A.了解王某的求助愿望
B.深入分析王某的問題
C.初步評估王某的問題
D.介紹機構(gòu)的服務(wù)
E.制訂服務(wù)介入計劃
A.心理動力反思
B.人格發(fā)展反思
C.直接影響
D.實際情況反思
E.探索一描述一宣泄
A.系統(tǒng)脫敏
B.滿灌療法
C.放松練習(xí)
D.厭惡療法
A.危機萌芽期
B.危機爆發(fā)期
C.危機應(yīng)對期
D.危機解決期
最新試題
心理與社會研究從個案工作者與案主的第一次接觸就開始了,它貫穿了整個診斷的過程。
薩提亞將家庭視為一個影響力強大而深遠(yuǎn)的重要系統(tǒng)。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式將焦點放到個人問題上,致力于解決個人問題。
資料收集工作主要集中于資料收集階段。
如何理解在個案工作的不同階段中“案主參與”?
確定解決案主問題的先后順序的過程,會直接影響到個案工作的效果。
在關(guān)系建立初期,應(yīng)防止案主過早表達(dá)一些深層次的感受。
理性情緒治療法的最大特點是以思想、觀念為突破口,通過改變?nèi)说姆抢硇运枷?,達(dá)到改變不良情緒的目的,從而達(dá)到產(chǎn)生更積極的行為的目的。
個案工作者在診斷時需要聯(lián)系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
個案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負(fù)向感受向案主表白。