單項(xiàng)選擇題在測(cè)驗(yàn)理論中,效度被定義為在一組測(cè)量中,與測(cè)量目標(biāo)有關(guān)的真實(shí)方差與()的比率。
A、系統(tǒng)誤差
B、誤差
C、隨機(jī)誤差
D、總分差
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1.單項(xiàng)選擇題在能力測(cè)驗(yàn)中通常有反映難度水平的指標(biāo),在非能力測(cè)驗(yàn)中類似的指標(biāo)稱為()。
A、流暢性
B、靈活性
C、通俗性
D、相似性
2.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目難度的分布一般以()分布為好,這樣不僅能保證多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度,而且可以保證整個(gè)測(cè)驗(yàn)具有較高的區(qū)分能力。
A、正偏態(tài)
B、峰態(tài)
C、負(fù)偏態(tài)
D、正態(tài)
3.單項(xiàng)選擇題受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響不太大的測(cè)驗(yàn)是().
A、成就測(cè)驗(yàn)
B、智力測(cè)驗(yàn)
C、能力測(cè)驗(yàn)
D、投射測(cè)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題()表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置。
A、離差智商
B、比率智商
C、百分等級(jí)
D、標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)A.Lewis(1967)對(duì)焦慮的癥狀學(xué)描述,其特點(diǎn)是()。
A、對(duì)過(guò)去的后悔
B、對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼
C、對(duì)過(guò)去的懷念
D、對(duì)未來(lái)的恐懼
最新試題
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會(huì)等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
引發(fā)該求助者問(wèn)題的社會(huì)原因包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題