多項選擇題從狀態(tài)上劃分,可將人際關系分為()。
A.正常關系
B.競爭關系
C.協(xié)作關系
D.障礙與沖突關系
E.封閉狀態(tài)關系
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1.多項選擇題心理學家魯賓在對大學生的研究基礎上,確定了愛情的三個主題()。
A.相互吸引
B.依戀
C.關懷與奉獻
D.激情
E.信任
2.多項選擇題斯騰伯格認為:愛情體驗具有()三種成分。
A.接近
B.親密
C.激情
D.承諾
E.吸引
3.多項選擇題態(tài)度改變的理論有()。
A.認知理論
B.學習理論
C.認知失調(diào)理論
D.社會判斷理論
E.功能理論
4.多項選擇題個體態(tài)度的習得是通過()而得以實現(xiàn)的。
A.聯(lián)想學習
B.強化學習
C.觀察學習
D.社會學習
E.行為學習
5.多項選擇題凱爾曼指出,態(tài)度的改變要經(jīng)歷()幾個階段。
A.反對
B.支持
C.服從
D.認同
E.內(nèi)化
最新試題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
題型:多項選擇題
人際關系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
題型:多項選擇題
外界壓力主要來自()。
題型:多項選擇題
領導是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構成。
題型:多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有()。
題型:多項選擇題
影響模仿的因素有()。
題型:多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格,早期的社會化情況等,其中幾個比較關鍵的因素是()。
題型:多項選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為()。
題型:多項選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
題型:多項選擇題
社會心理學家一般都把模仿分成()。
題型:多項選擇題