什么是社會助長作用和社會阻抑作用？

濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

一般認為較好的復習方法是（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

關于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）

關于品德結構成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括（）。

應激反應可分為以下（）幾個階段。

勤奮好學、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。

群體具有以下（）特點。