耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是（）。

關(guān)于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）

關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

在競爭和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。

在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。

如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的（）。