美術(shù)教學(xué)方法主要包括（）

色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。

英國的教育實踐有兩種形式：一種稱為非正式教育實習(xí)，它相當(dāng)于我國的教育見習(xí)；另一種稱為（），它相當(dāng)于我國的教育實習(xí)。

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

20世紀(jì)90年代末，上海閔行區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師骨干組采用調(diào)查研究的方法進(jìn)行了“（）”的課題研究。

藝術(shù)包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類

擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。

美術(shù)教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據(jù)教育研究的分類，首先分為“（）”與“（）”。

課程的四個要素：目標(biāo)、（）、方法和評價。