填空題布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和（）三個(gè)過(guò)程。
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4.多項(xiàng)選擇題下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。
A．接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B．機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)
C．連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)
D．信號(hào)學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)
E．知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)
5.多項(xiàng)選擇題任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來(lái)呈現(xiàn)。
A．?dāng)?shù)字
B．動(dòng)作
C．圖像
D．符號(hào)
E．字母
最新試題
簡(jiǎn)述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義？
題型：?jiǎn)柎痤}
操作性條件作用的基礎(chǔ)規(guī)律有強(qiáng)化、消退、（）、（）與（）。
題型：填空題
提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。
題型：填空題
簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)布魯納的認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述加涅的學(xué)習(xí)層次分類
題型：?jiǎn)柎痤}
強(qiáng)化物的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應(yīng)的概率，故強(qiáng)化有（）與（）之分。
題型：填空題
我國(guó)教育心理學(xué)家主張把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)和行為規(guī)的學(xué)習(xí)。
題型：填空題
論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述嘗試----錯(cuò)誤學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)的啟示？
題型：?jiǎn)柎痤}
意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件？
題型：?jiǎn)柎痤}