簡(jiǎn)述嘗試----錯(cuò)誤學(xué)習(xí)理論對(duì)教學(xué)的啟示？

如何理解心理發(fā)展的含義？

嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和（）。

簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)布魯納的認(rèn)知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論？

下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語(yǔ)信息、（）和態(tài)度五個(gè)方面。

簡(jiǎn)述加涅的學(xué)習(xí)層次分類

刺激分化

掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是動(dòng)機(jī)原則、（）原則、程序原則和強(qiáng)化原則。