根據(jù)遷移的不同抽象概括水平可分為（）

遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗之間。

認(rèn)為遷移是無條件的，自動發(fā)生的（）

（）是習(xí)得的知識，技能與行為規(guī)范向能力與品德轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

根據(jù)遷移的性質(zhì)不同和影響效果的不同，可分為（）

先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)叫做（）。

簡述學(xué)習(xí)遷移的種類？

奧蘇伯爾的（）理論代表了從認(rèn)知觀點來解釋遷移的一種主流傾向。

原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對遷移的作用？

演繹式學(xué)習(xí)屬于垂直遷移中的（）遷移。