根據測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。

偏誤分析的理論基礎是（）理論。

1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。

國家對外漢語教學師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于（）年。

1979年9月，我國第一個對外漢語教學的專業(yè)刊物（）在北京語言學院正式出版

測試的信度

2004年國務院已經批準實施“（）”工程五年行動計劃。

教學法流派

1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。

語言學習和語言習得