第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）

根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。

教學(xué)法流派

（）年（）月，國家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。

2004年4月，教育部正式啟動“（）”

1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。

偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。

瑞士著名心理學(xué)家（），對兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。

1964年6月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為（）

2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實施“（）”工程五年行動計劃。