A.協(xié)商
B.調(diào)解
C.仲裁
D.訴訟
E.靜坐罷工
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A.心理過程
B.個性心理特征
C.心理素質(zhì)
D.個性意識傾向
E.心理狀態(tài)
A.事業(yè)部制的結(jié)構(gòu)或形式
B.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或形式
C.直線制的結(jié)構(gòu)或形式
D.矩陣的結(jié)構(gòu)或形式
A.任務(wù)分析法
B.目標(biāo)比較法
C.水平比較法
D.橫向比較法
E.能力分析法
A.科學(xué)性
B.靈活性
C.時效性
D.規(guī)范性
A.首先要明確人員的招聘來源
B.補充初級崗位的需求可以從內(nèi)部招聘中得到滿足
C.為了組織的長期發(fā)展，組織內(nèi)部的高層崗位應(yīng)盡量從內(nèi)部招聘獲得
D.對于本組織缺少又急需的人才，應(yīng)立即制定內(nèi)部培訓(xùn)計劃對內(nèi)部人員進(jìn)行培養(yǎng)
最新試題
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時間，這說明勞動定額受（）的因素。
人力資源管理費用核算的要求可以分為幾類？（）
（）就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計劃經(jīng)得起培訓(xùn)時間活動的檢驗，以較少的投入，獲取最佳的工作成果。
企業(yè)的發(fā)展過程是一個動態(tài)的、不斷變化的過程，短期培訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
以下（）不屬于制定勞動定額的依據(jù)。
在崗培訓(xùn)有幾個步驟？（）
校園招聘的方式不包括（）。
間接成本在（）表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重，工作上不配合、互相防范。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的（）。