A、基本原理;
B、變式;
C、概念;
D、教材結(jié)構(gòu)
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A.升華作用;
B.退化作用;
C.合理化作用;
D.投射作用
A.為大學(xué)生樹立榜樣;
B.開展大學(xué)生的自我教育活動(dòng);
C.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng);
D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評價(jià)自我
A.政治觀點(diǎn);
B.思想意識(shí);
C.理想信念;
D.價(jià)值觀
A.物質(zhì)文化;
B.精神文化;
C.價(jià)值觀及其行為方式;
D.制度文化
A.20多年;
B.30多年;
C.50多年;
D.與大學(xué)有同樣長的歷史
最新試題
人的情感是多種多樣的,是在人類歷史發(fā)展過程中形成的高級社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級社會(huì)情感一般分為()。
()是原始的,是人和動(dòng)物(尤其是高級動(dòng)物)所特有的。
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
如果服務(wù)員過于(),會(huì)使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。