（1）片面追求升學率。 （2）中小學生課業(yè)負擔過重。 （3）升學教育造成學生分化。
是教師運用心理診斷技術幫助學生具體找出并分析影響學習效果的原因，指出具體的解決辦法的一種學法指導方式。
指建立在一定理論基礎之上，為實現(xiàn)某種教學目標而制定的教學實施總體方案。
最新試題
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認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
德育
教育目的對教育活動具有定向功能、調控功能和（）
試述學生評價的功能。
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）
“教育即生活”的提出者是（）
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？