結(jié)合班級管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。

簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施的基本原則。

當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

最常用的技能學(xué)習(xí)評價(jià)方法是（）

教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

教師教育研究的特點(diǎn)包括（）

在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

最近發(fā)展區(qū)

義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

“教育即生活”的提出者是（）