雙軌學(xué)制

最近發(fā)展區(qū)

歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類中，行為問題管理屬于（）

教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些？

簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。

試述科技革新對課程變革的影響。