名詞解釋相對評價法
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1.名詞解釋價值取向型失范行為
2.名詞解釋義務(wù)教育
3.名詞解釋價值性教育目的
4.名詞解釋教育影響
5.多項選擇題教師成為研究者，應(yīng)該具備的素養(yǎng)有（）
A.養(yǎng)成終身學習的習慣
B.自我反思和批判的能力
C.有對教育教學改進的熱情，有教育研究意識
D.獨立的研究精神
E.掌握教育教學研究的基本方法
最新試題
認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
題型：單項選擇題
當代學校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責要求教育必須（）
題型：單項選擇題
義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
題型：單項選擇題
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
題型：單項選擇題
最近發(fā)展區(qū)
題型：名詞解釋
根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可以分為（）
題型：單項選擇題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項選擇題
德育
題型：名詞解釋
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
題型：填空題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
題型：填空題