名詞解釋價值取向型失范行為
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1.名詞解釋義務教育
2.名詞解釋價值性教育目的
3.名詞解釋教育影響
4.多項選擇題教師成為研究者，應該具備的素養(yǎng)有（）
A.養(yǎng)成終身學習的習慣
B.自我反思和批判的能力
C.有對教育教學改進的熱情，有教育研究意識
D.獨立的研究精神
E.掌握教育教學研究的基本方法
5.多項選擇題學生失范行為的社會學解釋有（）
A.“差異交往說”
B.“控制缺乏說”
C.“心理缺陷說”
D.“挫折一侵犯說”
E.“手段～目標說”