A、培訓(xùn)教師的選擇
B、教學(xué)目標(biāo)的確定
C、教學(xué)評價(jià)的實(shí)施
D、教學(xué)進(jìn)度的安排
E、教學(xué)策略和教學(xué)媒體的選擇
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A、系統(tǒng)綜合原則
B、客觀真實(shí)原則
C、易于操作原則
D、最優(yōu)化原則
E、針對性原則
A.定量分析
B.指標(biāo)體系
C.非指標(biāo)體體系
D.定性評價(jià)
E.可行性評價(jià)
A.定量分析
B.定性評價(jià)
C.定期檢查和抽查
D.工作量比較
E.指標(biāo)和非指標(biāo)體系
A.督導(dǎo)工作的基本指導(dǎo)思想
B.督導(dǎo)工作的基本目標(biāo)
C.督導(dǎo)工作的基本要求
D.督導(dǎo)工作應(yīng)注意的問題
E.督導(dǎo)工作的檢查方法
A.有利于培訓(xùn)需求的分析與把握
B.有利于使培訓(xùn)教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作做到保質(zhì)保量
C.有利于培訓(xùn)評價(jià)
D.有利于對教學(xué)過程總體情況的把握
E.有利于改進(jìn)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量
最新試題
對教學(xué)后期工作的監(jiān)督內(nèi)容主要包括:()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則制定的方法有:()P194
程序教學(xué)提出的四條原則是()
非指導(dǎo)性教學(xué)模式的操作程序包括()
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容有()
掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式為掌握而教的具體步驟是()
培訓(xùn)時(shí)間選定包括二方面的內(nèi)容:一是()是否得當(dāng);二是具體時(shí)間安排是否合適