A、通過市場調(diào)查、職業(yè)分析，掌握社會需求變化
B、評估標準的制定要經(jīng)過實踐的檢驗
C、評估標準要盡量加以量化
D、反饋評估結(jié)果
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A、評估要以社會需求為導(dǎo)向
B、評估要客觀準確
C、評估標準與現(xiàn)有需求保持適度超前
D、評估要追蹤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
A、對評估對象做出評價
B、對收集到的事物的反應(yīng)做出分析
C、對某一事物的價值做出判斷
D、對事物的優(yōu)劣分出等級
A、可操作性
B、條理性
C、客觀性
D、系統(tǒng)性
A、演示法模式
B、“傳遞－接受”模式
C、“示范－訓(xùn)練”模式
D、“指導(dǎo)－發(fā)展”模式
A、領(lǐng)會大綱、吃透教材、了解學(xué)員和實習場地，以及準備設(shè)備
B、領(lǐng)會教材、了解教學(xué)環(huán)境、溝通管理者
C、領(lǐng)會教材、吃透教材、溝通管理者
D、領(lǐng)會教材、了解教學(xué)環(huán)境、應(yīng)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段
最新試題
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
（）屬于效能指標。
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。