A.態(tài)度和技能
B.知識(shí)和技能
C.職業(yè)精神和職業(yè)知識(shí)
C.技能和工作業(yè)績
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A.管理制度
B.崗位職責(zé)
C.崗位制度
D.行政規(guī)章
A.能力
B.業(yè)績
C.思想道德
D.能力和業(yè)績
A.市場(chǎng)是主導(dǎo)，行業(yè)、企業(yè)是主體
B.政府是主導(dǎo)，行業(yè)、企業(yè)是主體
C.市場(chǎng)是主導(dǎo)，政府是主體
D.行業(yè)、企業(yè)是主導(dǎo)，高校是主體
A.以城市就業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)
B.以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
C.以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)
D.以高新技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)
A.品德、責(zé)任、知識(shí)和能力
B.事業(yè)心、責(zé)任、知識(shí)和能力
C.品德、知識(shí)、能力和業(yè)績
D.品德、知識(shí)、潛能和業(yè)績
最新試題
（）是指企業(yè)用于智力開發(fā)，提高職工文化、技術(shù)和專業(yè)知識(shí)水平的投資。
素質(zhì)教育培訓(xùn)的特點(diǎn)有：（）。
職業(yè)培訓(xùn)為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的即時(shí)性特點(diǎn)使培訓(xùn)與教育有著明顯的區(qū)別，教育主要以學(xué)科傳承知識(shí)為本位，培訓(xùn)則主要以（）。
職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育有著根本的不同，它具有以下特點(diǎn)：（）。
教育培訓(xùn)發(fā)展的基本規(guī)律，是其自身固有的、內(nèi)在的必然聯(lián)系，包括（）。
培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作包含（）、建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，培訓(xùn)是指根據(jù)（）的需要，按照職業(yè)崗位的要求對(duì)具有勞動(dòng)能力的人進(jìn)行的專業(yè)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
在人員選拔工作中，常用心理測(cè)評(píng)對(duì)人員的認(rèn)知能力、個(gè)性和興趣進(jìn)行測(cè)量，其中認(rèn)知能力的測(cè)量包括（）。
以下有關(guān)企業(yè)的培訓(xùn)和觀點(diǎn)中，不正確的是（）。
學(xué)校人力資源利用效率=（）×100%。