單項選擇題對健康教育全過程進行評價,貫穿于項目始終的是()
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結局評價
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1.單項選擇題評價健康教育計劃的最終目標是否實現(xiàn)是()
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結局評價
2.單項選擇題心理咨詢的手段不包括()
A.信賴
B.宣泄
C.領悟
D.強化自我控制
E.增強自信心
3.單項選擇題對群眾需求與期望的評估屬于()。
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
4.單項選擇題管理診斷的核心內(nèi)容是()
A.組織教育
B.組織評估
C.計劃設計
D.健康促進
E.管理人員的培訓
5.單項選擇題一個組織結構根據(jù)實際情況,通過科學的預測和決策,提出在未來一定時間內(nèi)所要達到的目標及實現(xiàn)這一目標的方法、途徑等所有活動的過程稱為()
A.計劃設計
B.策劃
C.設計
D.藍圖
E.理想
最新試題
人際傳播在健康教育中的形式有()
題型:多項選擇題
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
健康教育中常用的信息傳播是()
題型:多項選擇題
健康傳播的效果,按可達到的難度層次由高到低可分為()
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多數(shù)老年人認為合理膳食、適度運動很有必要,但不知道如何合理膳食、運動沒有場所,則應重點考慮()
題型:單項選擇題
健康影響因素評價常用指標有()
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行為干預的手段包括()
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高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()
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題型:多項選擇題
在控煙項目中,通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來評價目標人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()
題型:單項選擇題