A、勞動力計劃和政策
B、勞動力供給與勞動力需求
C、勞動力的報酬和福利
D、勞動力的付出和所得
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A、參觀訪問
B、工作輪換
C、頭腦風(fēng)暴法
D、戶外體驗式培訓(xùn)
A、事業(yè)心、責(zé)任感
B、大公無私
C、身體狀況
D、專業(yè)結(jié)構(gòu)能力
A、輸入信息
B、信息反饋
C、輸出信息
D、信息搜集
A、核心性
B、技能性
C、動態(tài)性
D、靈活性
A.教材編寫
B.教材開發(fā)實施工作計劃
C.課程設(shè)計
D.采購教材
最新試題
在拓展培訓(xùn)中,拓展培訓(xùn)師應(yīng)具備的能力和素質(zhì)是()。
()強調(diào)的是在個人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強團隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)型組織營造全體員工自助學(xué)習(xí)、()和終身學(xué)習(xí)的氛圍。
(),就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的,更加客觀全面的認(rèn)識世界,對待自己、他人、工作和社會。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基本要求是()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)目的的建立在對()系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)之上。
終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為()
團隊學(xué)習(xí)指()。
班組工作制度包括()。
人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設(shè)計培訓(xùn)課程方案、開發(fā)培訓(xùn)過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導(dǎo);最后是培訓(xùn)效果評估。