教學常規(guī)活動由整隊、宣布學習目標、安排見習生、準備活動等內容組成。

在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學生的個體差異和進步幅度？（）

絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式，因為它能確保所有學生達到統(tǒng)一的標準。

競賽法通常在學生較為熟練地掌握動作技術的前提下運用。

探究式學習法與發(fā)現(xiàn)式教學法沒有區(qū)別。

常用的體育教學方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預防與糾錯法和游戲與競賽法。

下列關于我國學校體育目的與目標的聯(lián)系和區(qū)別的說法，錯誤的是（）

在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力，經常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現(xiàn)了哪種教學理念？（）

中學課余運動訓練的高中階段專項訓練比重加大，力量負荷可迅速增加。

一般來說，體育與健康實踐課的綜合課，將新授內容安排在前，復習內容安排在后。