A、萊布尼茨
B、牛頓
C、卡迪爾
D、愛(ài)因斯坦
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A、《流數(shù)法和無(wú)窮階數(shù)》
B、《求曲邊形的面積》
C、《光學(xué)》
D、《運(yùn)用無(wú)窮多項(xiàng)的分析學(xué)》
A、笛卡爾
B、萊布尼茲
C、費(fèi)爾馬
D、卡丹
A、笛卡爾
B、費(fèi)爾馬
C、黎曼
D、卡丹
A、牛頓
B、萊布尼茨
C、巴羅
D、阿基米德
最新試題
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
古代阿拉伯地區(qū)對(duì)世界科技史的貢獻(xiàn)就是溝通與交流的渠道。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開(kāi)辦近代企業(yè)之外,對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)在一定程度上成為公眾知識(shí),除工程師外,哪類人的積極性最為突出?()
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
對(duì)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進(jìn)作用的因素有()。