A.和合圖從單頁跨到雙頁
B.以文為主、以圖為輔的書刊中"文先圖后"
C.圖注居于圖片右側(cè)
D.表題在表格上方,而圖題在圖片下方
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A.核對封面、扉頁、版權(quán)頁中的文字
B.核對目錄與正文的標(biāo)題
C.核對注釋中的文獻(xiàn)出處
D.復(fù)核各校次校對人員在校樣上的改動
A.原稿撰寫
B.原稿謄錄
C.圖文排版
D.編輯修改
A.一校人員
B.二校人員
C.校對科長
D.責(zé)任校對
A.彌補(bǔ)版式設(shè)計(jì)人員的疏漏
B.改正排版造成的差錯(cuò)
C.防止多人校對時(shí)產(chǎn)生的不統(tǒng)一
D.潤飾文字
A.文字技術(shù)整理可以彌補(bǔ)版式設(shè)計(jì)人員的疏漏
B.文字技術(shù)整理可以調(diào)整書稿篇幅,使總印張數(shù)量便于印裝
C.文字技術(shù)整理可以改正排版造成的差錯(cuò)
D.文字技術(shù)整理可以在多人校對時(shí)保持體例統(tǒng)一
最新試題
校對的基本功能是()。
書刊校樣上出現(xiàn)差錯(cuò)的原因有多種,其中屬于編校人員工作失誤的有()。
"三校一讀"是()。
排版人員文字輸入差錯(cuò),主要有()。
校對工作中,可穿插進(jìn)行的校對工序的有()。
文字技術(shù)整理中處理標(biāo)題時(shí),要注意的問題有()。
關(guān)于校樣通讀的說法,正確的有()。
關(guān)于計(jì)算機(jī)排版及其差錯(cuò)特征的說法,正確的有()。
出版《中國古代名人大典》,其校對工作應(yīng)()等。
計(jì)算機(jī)排版中,如要將簡化字轉(zhuǎn)化成繁體字,往往會出現(xiàn)類似將()的錯(cuò)誤。