A.需要
B.評價
C.期望
D.知識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.德育課程、智育課程、美育課程、體育課程、勞動技術(shù)教育課程等
B.代數(shù)、幾何、物理、化學(xué)、語文等
C.理想的課程、正式課程、領(lǐng)悟的課程、實行的課程、經(jīng)驗的課程
D.認知性課程、情意課程
A.課程標準和教材
B.課程標準和教科書
C.教材和教室
D.課本和練習(xí)冊
“成長中的我”課程標準包括（）。
①認識自我
②自尊自強
③心中有法
④權(quán)利與義務(wù)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
思想品德課程的性質(zhì)是（）。
①以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)
②以引導(dǎo)和促進初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的
③是一門綜合性課程
④是一門單一性課程
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.需要
B.評價
C.期望
D.知識
A.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
B.注重學(xué)生業(yè)余生活
C.關(guān)心學(xué)生心理健康
D.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家大事
最新試題
思想品德教材要通過大量的生活實例體現(xiàn)基本原理、基本概念和基本知識，既要有文字描述，也要適當(dāng)配以圖片，有條件的還要開發(fā)相應(yīng)的音像資源；教材應(yīng)選擇典型案例，設(shè)計開放性情境，激發(fā)學(xué)生自學(xué)的熱情。這體現(xiàn)了思想品德教材編寫的（）特點。
思想品德課程的特點是（）。①思想性②人文性③實踐性④綜合性
國情部分的教材處理，需要注意哪些問題？
初中生“逐步擴展的生活”包括哪些方面？
簡述課程資源的開發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則。
思想品德課程的性質(zhì)是（）。①以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)②以引導(dǎo)和促進初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的③是一門綜合性課程④是一門單一性課程
情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。
下列屬于課程標準所規(guī)定的教學(xué)建議的是（）。
下列選項不屬于《我與國家和社會》模塊的內(nèi)容標準的是（）。
《義務(wù)教育思想品德課程標準（2011年版）》指出，初中思想品德課對學(xué)生健康成長所發(fā)揮的作用主要有（）。①確立正確的政治方向②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)③養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣④形成正確的世界觀⑤樹立科學(xué)的人生觀、價值觀