可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

說服的路徑包括（）。

設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。