A.形象思維
B.創(chuàng)造思維
C.理性思維
D.常規(guī)思維
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你可能感興趣的試題
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.掃帚星效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
A.記者個(gè)人
B.記者群體
C.社會(huì)輿論
D.利益集團(tuán)
A.記者心理
B.客觀事實(shí)
C.記者的反應(yīng)
D.采訪對(duì)象的反應(yīng)
A.調(diào)節(jié)作用
B.強(qiáng)化作用
C.導(dǎo)向作用
D.選擇作用
A.新聞事實(shí)
B.記者采寫的稿件
C.報(bào)刊資料
D.采訪對(duì)象
最新試題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
()表明,對(duì)于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
情商的差異是先天造成的。
喜歡會(huì)隨著時(shí)間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會(huì)隨著交往雙方互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加而增加。
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
()可以解釋個(gè)體為什么會(huì)做出助人行為。
在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請(qǐng)患者來進(jìn)行總結(jié)呢,請(qǐng)列舉兩個(gè)例子。
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟?