單項選擇題理性思維又可稱作()
A.創(chuàng)造思維
B.抽象思維
C.常規(guī)思維
D.發(fā)散思維
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1.單項選擇題通訊這種文體應(yīng)該更加注重運用()
A.形象思維
B.創(chuàng)造思維
C.理性思維
D.常規(guī)思維
2.單項選擇題一壞百壞”的思想在認知中屬于()
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.掃帚星效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
3.單項選擇題進行采訪活動時,記者的角色應(yīng)是代表()
A.記者個人
B.記者群體
C.社會輿論
D.利益集團
4.單項選擇題在新聞采訪心理活動中,起基礎(chǔ)性作用的是()
A.記者心理
B.客觀事實
C.記者的反應(yīng)
D.采訪對象的反應(yīng)
5.單項選擇題動機對新聞工作者的智力活動可以起到()
A.調(diào)節(jié)作用
B.強化作用
C.導向作用
D.選擇作用
最新試題
評估會談后進行認知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
題型:問答題
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
題型:判斷題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
評估會談中設(shè)定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型:判斷題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
題型:多項選擇題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
在進行決策時,緊密團結(jié)的群體一定是有利的。
題型:判斷題
當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時,可能會導致()。
題型:多項選擇題
()是指當要求集體做決定時,人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型:單項選擇題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題