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多項選擇題

教學(xué)模式是在一定的（）指導(dǎo)下的，為完成特定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容而圍繞某一主題形成的比較穩(wěn)定且簡明的教學(xué)結(jié)構(gòu)理論框架，及其具體可操作的教學(xué)活動方式，通常是兩種以上方法策略的組合運用。

多項選擇題

多項選擇題

播放描述詹天佑事跡的影片時，王老師不可以選擇的與電視機(jī)配合使用的設(shè)備是：（）

多項選擇題

息技術(shù)環(huán)境下，情境—探究教學(xué)模式，其中一個重要的教學(xué)過程是意義建構(gòu)，這個環(huán)節(jié)可用到以下哪些信息技術(shù)。（）

多項選擇題

關(guān)于研究性學(xué)習(xí)說法正確的有：（）

多項選擇題

一教師對三年級下冊課文《太陽是大家的》的教學(xué)難點的確定有如下建議，其中正確的是：（）

多項選擇題

下面是一位教師教學(xué)《桂林山水》一課的教學(xué)目標(biāo)：（1）理解詞語含義，了解景物特點，并展開合理想象，掌握運用對比手法顯示景物特點的寫作方法，學(xué)習(xí)“總－分－總”的表達(dá)方法。（2）通過對桂林山水獨特的美的感受，激發(fā)熱愛祖國壯美山河的情感。（3）著重培養(yǎng)觀察能力、表達(dá)能力、朗讀能力和對優(yōu)美語言的敏銳感受能力。你認(rèn)為這一教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計：（）

多項選擇題

在教授《跨越百年的美麗》一課時，給學(xué)生播放居里夫人做實驗的視頻，在交互式電子白板上出示名人對居里夫人的評價，并讓學(xué)生在白板上選擇自己最受感動的段落，取得了良好的教學(xué)效果。這里運用了課件的特點：（）

多項選擇題

張老師在講授《新型玻璃》這一課時，精心設(shè)計了多媒體課件，形象、生動、直觀，讓學(xué)生了解課文中5種新型玻璃的特點和用途，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性。張老師在教學(xué)中應(yīng)用的信息技術(shù)讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。這也說明了教師在教學(xué)中自覺、合理應(yīng)用信息技術(shù)，能促成（）的變革。

多項選擇題

上第二節(jié)課時，王老師放映電影“詹天佑”片斷：京張鐵路的提前竣工，使全國上下歡欣鼓舞，詹天佑在許多年后，來到長城，遠(yuǎn)望京張鐵路，感慨萬千……教師讓學(xué)生想象自己是詹天佑，發(fā)表感言。在此活動中，王老師總結(jié)出建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的優(yōu)點如下，其中正確的是（）