單項(xiàng)選擇題南丁格爾時(shí)期重在環(huán)境美,現(xiàn)代護(hù)理則同時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代技術(shù)在護(hù)理中的影響,體現(xiàn)了護(hù)理審美的()。

A.適應(yīng)性
B.階層性
C.形象性
D.時(shí)代性


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5.單項(xiàng)選擇題病人張女士,30歲,教師,原因未明腹瀉入院,于消化科6床住院。護(hù)士小李,為其進(jìn)行靜脈輸液操作,其操作前正確的做法是()

A.核對(duì)床尾卡。6床,您好,現(xiàn)在輸液。
B.核對(duì)床尾卡。6床,張老師,您好,現(xiàn)在輸液吧!
C.核對(duì)床尾卡。6床,張老師,該您輸液了,準(zhǔn)備一下!
D.核對(duì)床尾卡。您好,張老師,現(xiàn)在為您進(jìn)行靜脈輸液。您需要去衛(wèi)生間嗎?
E.核對(duì)床尾卡。您好,張老師,能告訴我您的床號(hào)、姓名嗎?讓我看一下您的腕帶。根據(jù)醫(yī)囑為您進(jìn)行靜脈輸液。您需要去衛(wèi)生間嗎?

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護(hù)理倫理學(xué)“不傷害”原則中,屬于非責(zé)任傷害的是()。

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行為結(jié)果為基礎(chǔ)的倫理理論是()。

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關(guān)于護(hù)士的行姿,不正確的是()

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李女士,40歲,有乳腺癌根治術(shù)后2天。護(hù)士與其交談時(shí),使用的提問(wèn)技巧不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

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超越疾病對(duì)人類的影響,從而維護(hù)民眾健康,此體現(xiàn)了護(hù)理之()。

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“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?;純杭覍賹?duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿意,認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看,家屬對(duì)護(hù)士行為屬于()。

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病人王某,40歲,工程師,實(shí)習(xí)護(hù)生為其進(jìn)行靜脈輸液,其操作前的做法正確的是()

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生命論中不包含的觀點(diǎn)是()。

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戴燕帽應(yīng)注意佩戴位置,關(guān)于適宜位置正確的是()

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柏拉圖說(shuō):“最美的境界是心靈的優(yōu)美與身體的優(yōu)美的和諧一致,融為一個(gè)整體”。因此,社會(huì)美的核心是()。

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