A.自述法
B.鏡像法
C.角色扮演法
D.認(rèn)知法
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A.替代強(qiáng)化法
B.直接強(qiáng)化法
C.媒體教學(xué)
D.自我強(qiáng)化法
A.認(rèn)知法
B.參觀、訪問
C.啞劇表演
D.社會調(diào)查法
A.角色互換法
B.鏡像法
C.啞劇表演
D.操作法
A.講授法
B.角色扮演法
C.集體討論法
D.操作法
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
最新試題
大學(xué)新生特別要“擺脫幻想,正視現(xiàn)實(shí),主動找準(zhǔn)定位,()”,以輕松自然、積極健康的心態(tài)面對新的生活,盡快適應(yīng)大學(xué)生活的新要求。
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用,學(xué)習(xí)新知識、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
個體的自我認(rèn)識、自我評價很容易受情緒的影響。
沒有感情的愛情是不道德,沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時,合理的爭吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴,形成良好的人際關(guān)系,這是“熟悉性”對人際交往的影響。
在人際交往活動中,我們往往會從對方的某個優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì),這種心理被稱為()。
性意識,一般指對性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。
某同學(xué)最近心情不好,由此可以判斷他(她)有抑郁傾向。
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有()。