單項選擇題引導學生在安全、接納的氛圍中自由思考與討論，使觀念相互沖擊，以便產(chǎn)生更多的想法或意見，這是（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
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1.單項選擇題就某一主題，兩個人先討論，得出結(jié)論。然后與另兩個人討論的意見協(xié)商，形成4個人的共同意見。再與另4個人一起協(xié)調(diào)，獲得8個人的結(jié)論，之后，還可以推選出本組代表參與全班的討論。這種討論方法每個學生都能參與。這是（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
2.單項選擇題針對某一問題，教師將學生分成若干組，小組成員暢所欲言，最后形成小組意見，各小組代表輪流發(fā)言，這是（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
3.單項選擇題將學生分成意見對立的正反兩方，學生根據(jù)自己所在方的立場進行辯論，這是（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
4.多項選擇題集體討論法的形式有（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
5.單項選擇題（）是在老師的引導和組織下，對某一專題發(fā)表自己的看法，表述自己的意見，進行研討的一種教學方法。
A.認知改變
B.閱讀和聽故事
C.參觀訪問
D.集體討論法
最新試題
記憶力在大學生的學習中具有極為重要的作用，學習新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
大學生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。
題型：多項選擇題
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學生既缺乏實踐經(jīng)驗，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
題型：判斷題
認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學上被稱作（）。
題型：單項選擇題
大學生心理咨詢是咨詢師運用（），促使來訪者自我發(fā)展和完善。
題型：單項選擇題
下列說法中不屬于挫折給個體帶來的消極意義的是（）。
題型：單項選擇題
個體的自我認識、自我評價很容易受情緒的影響。
題型：判斷題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個體心理發(fā)展的個別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型：判斷題
大學生健康人格的塑造，需要家庭、學校、社會和大學生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
題型：單項選擇題