影響課堂管理的因素有哪些？

人際交往必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具，（）和（）是主要的人際交往工具。

定型的期望

教師的期望通過哪四條途徑影響課堂氣氛？

課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種（），而有效地實現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)的過程。

制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是教師、學(xué)生和（）。

群體動力的表現(xiàn)。

簡述課堂結(jié)構(gòu)。

在對待問題行為的問題上，除采用說服教育、行為訓(xùn)練的方法外，還可以采用如下課堂管理技巧，解決短暫性的課堂紀(jì)律問題。

在通常情況下，課堂氣氛可能分成積極的、（）和對抗的三種類型。