“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側(cè)重從（）方面提出。

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。

學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）