A.隨機性
B.系統(tǒng)化
C.標準化
D.定量化
E.靈活性
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A.經(jīng)典設計
B.具有不等同組的僅有后測的設計
C.有前測和后測的單組設計
D.僅有后測的單組設計
E.索羅門三、四組實驗設計
A.以男性為主
B.代表性
C.十分了解情況
D.敢于發(fā)言
E.相互有共同語言
A.社會現(xiàn)象是有規(guī)律的
B.個體主義方法論
C.微觀的實地研究
D.對社會現(xiàn)象進行客觀的解釋
E.主觀理解法
A.提出的問題不能超過40個
B.提問和回答要盡可能簡單明了
C.問卷的回答需要有時間限制
D.問卷的項目要易于統(tǒng)計
E.要避免使用難懂的詞語
A.因果關系的觀點
B.普遍聯(lián)系的觀點
C.歷史的發(fā)展的觀點
D.對立統(tǒng)一的觀點
E.質(zhì)與量的相結合的觀點
最新試題
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結構都在調(diào)查問卷設計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
定量研究的研究者在實地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
定量研究主要關注和回答有關整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側重客觀事實的,特別是有關變量之間關系的問題。
意義的建構者
定性研究在研究結果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
總述總議式
定性研究的目標是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復雜性。
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。