A.提出的問題不能超過40個
B.提問和回答要盡可能簡單明了
C.問卷的回答需要有時間限制
D.問卷的項目要易于統(tǒng)計
E.要避免使用難懂的詞語
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A.因果關系的觀點
B.普遍聯(lián)系的觀點
C.歷史的發(fā)展的觀點
D.對立統(tǒng)一的觀點
E.質與量的相結合的觀點
A.與自然科學相比,社會測量的標準化和精確化程度均較低
B.社會測量不完全是數(shù)量化的,它也可以是類別化的
C.社會測量基本上是一種定性測量
D.社會測量無法把握社會現(xiàn)象的本質特征
E.社會測量只能夠由少數(shù)受過專門訓練的專業(yè)人員操作
A.自薦
B.抽簽
C.領導點將
D.群眾推選
A.問題帶有傾向性
B.問題有雙重含義
C.詢問敏感性問題
D.用否定形式提問
A.定比尺度
B.定距尺度
C.定序尺度
D.定類尺度
最新試題
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?
由于定量資料更多的是關于特征或性質,而不是關于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關系。
為了盡量提高郵寄填答法調查的回收率和資料的質量,研究者應該注意哪一些方面的問題?
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
結構訪談要求訪談過程、訪談內容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標準化。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
定量研究主要關注和回答有關整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側重客觀事實的,特別是有關變量之間關系的問題。
定性研究報告的寫作強調故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。