A.因果關(guān)系的觀點
B.普遍聯(lián)系的觀點
C.歷史的發(fā)展的觀點
D.對立統(tǒng)一的觀點
E.質(zhì)與量的相結(jié)合的觀點
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.與自然科學(xué)相比，社會測量的標準化和精確化程度均較低
B.社會測量不完全是數(shù)量化的，它也可以是類別化的
C.社會測量基本上是一種定性測量
D.社會測量無法把握社會現(xiàn)象的本質(zhì)特征
E.社會測量只能夠由少數(shù)受過專門訓(xùn)練的專業(yè)人員操作
A.自薦
B.抽簽
C.領(lǐng)導(dǎo)點將
D.群眾推選
A.問題帶有傾向性
B.問題有雙重含義
C.詢問敏感性問題
D.用否定形式提問
A.定比尺度
B.定距尺度
C.定序尺度
D.定類尺度
A.并列陳述
B.條件陳述
C.差異式陳述
D.因果陳述
最新試題
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面？
定性研究在研究結(jié)果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
簡述理論對經(jīng)驗研究的作用。
簡述經(jīng)典實驗設(shè)計的實施步驟。
定量研究的研究者在實地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
意義的建構(gòu)者
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始，經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過程。
個案研究通過對事物進行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。