尊重信任學(xué)生是教帥的（）。

簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對教師的主要作用。

下列說法中對的是（）。

結(jié)合教學(xué)實際，說說怎樣運(yùn)用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？

關(guān)于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。

問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。

創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。

學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。

“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。

通過電視劇《水滸傳》，你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?（）