判斷題對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)結(jié)果給予外部的物質(zhì)獎勵能有效地促進(jìn)學(xué)習(xí),所以教師應(yīng)盡量多地把“獎勵”運(yùn)用到教學(xué)過程中去。()
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在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。
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常用的品德教育方法有哪些?
題型:問答題
桑代克從“人是一個(gè)生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系,他的教育心理學(xué)分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
題型:填空題
關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點(diǎn)屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng),是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
所謂心理發(fā)展是指個(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
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對影響人的諸多因素?cái)⑹霾徽_的一項(xiàng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述動機(jī)的類型。
題型:問答題