A.警告
B.留校察看
C.開除
D.記過
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A.健康權(quán)
B.名譽權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》是一個保護少年兒童權(quán)益的國際性公約。以下屬于該公約賦予世界兒童的權(quán)利有()。
①獲得社會保障的權(quán)利②表達自己的想法的權(quán)利③玩的權(quán)利④發(fā)表意見的權(quán)利⑤了解別人隱私的權(quán)利
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
A.提高質(zhì)量
B.育人為本
C.改革創(chuàng)新
D.促進公平
A.三
B.四
C.五
D.六
A.低于
B.不低于
C.高于
D.不高于
最新試題
為保護少年兒童的社會權(quán)利,1989年聯(lián)合國大會通過了()。
某幼兒園中班的學(xué)生在課間排隊上廁所。兩名老師分工,葉老師在洗手間看護,李老師在教室看護。然然從洗手間出來往座位走,經(jīng)過帆帆身邊時,被帆帆伸出的腿絆倒,倒下時額頭磕在木椅邊緣,鮮血直流。在教室的李老師看見然然被帆帆伸出的腿絆倒,立即跑過去想要抱住她,但沒來得及。兩位老師立即將然然送到醫(yī)院,治療及藥費花了1000元。這一損失應(yīng)由()。
《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,把()作為教育工作的根本要求。
結(jié)合教育法律法規(guī)相關(guān)知識,對上述案例進行評析。
某幼兒園中班魏老師發(fā)現(xiàn)晨晨偷拿了玩具娃娃,但是魏老師并沒有批評她,而是將這件事以故事的形式講給了孩子們,之后又特意提問晨晨:“你覺得故事中的小朋友做得對嗎?”晨晨說:“不對。”隨后,魏老師發(fā)現(xiàn)芭比娃娃回到了玩具角。關(guān)于魏老師的做法()。
請結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)分析李老師的行為。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是()。
我國《義務(wù)教育法》規(guī)定()。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,要基本普及學(xué)前教育,重視()教育。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》幼兒園品德教育的主要內(nèi)容是()。