論述目前我國中學美術教科書的結構是由哪些基本內(nèi)容構成的

新中國建立之初，我國普通學校的美術教學主要受原蘇聯(lián)的影響，當時翻譯出版有孔達赫強的（）

美術教學過程中的主要矛盾是（）

一般地說，美術教學屬于美育的范疇，但它卻與（）相互聯(lián)系，相互滲透，尤其是在中學教育的全面發(fā)展中。

美術欣賞教學的分析階段是指教師引導學生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來探究。

美術欣賞教學的意義有哪些？

簡述美術欣賞教學的意義

美術課堂教學的特點主要體現(xiàn)在哪幾個方面

怎樣理解中等學校美術教學的目的任務。

簡述美術教師應有的修養(yǎng)。