單項(xiàng)選擇題()的嬰幼兒已能對不同氣味進(jìn)行分辨,盡管尚不穩(wěn)定。
A.1~2個(gè)月
B.第2個(gè)月末和第3個(gè)月內(nèi)
C.4~5個(gè)月
D.6~7個(gè)月
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1.單項(xiàng)選擇題()的啼哭是表示需要。
A.新生兒
B.1個(gè)月嬰幼兒
C.2個(gè)月嬰幼兒
D.3個(gè)月嬰幼兒
2.單項(xiàng)選擇題只有()以家庭養(yǎng)育為主,對0~3歲嬰幼兒實(shí)施科學(xué)的生活照料和教養(yǎng)。
A.育嬰員
B.母嬰護(hù)理員
C.保育員
D.家政服務(wù)員
3.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)方法簡單,適應(yīng)于4-9歲兒童一般智力的篩查,尤其適用于語言和運(yùn)動(dòng)障礙者的篩查性測驗(yàn)是()。
A.丹佛發(fā)育篩查試驗(yàn)
B.繪人測試
C.圖片詞匯測驗(yàn)
D.韋氏學(xué)前兒童智力發(fā)育量表
4.單項(xiàng)選擇題智力落后嬰幼兒典型的感知覺特點(diǎn)是()。
A.感知速度快
B.感知范圍寬
C.感知信息量少
D.知覺選擇和恒常性差
5.單項(xiàng)選擇題()是0-3歲嬰幼兒的特殊表現(xiàn)。
A.2個(gè)月寶寶俯臥不會抬頭
B.5個(gè)月寶寶不會伸手取物
C.18個(gè)月寶寶不會用拇指與食指取物
D.20個(gè)月寶寶不能完成簡單任務(wù)
最新試題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)?
題型:問答題
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
題型:單項(xiàng)選擇題
天生氣質(zhì)評價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
題型:單項(xiàng)選擇題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型:判斷題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會人際交往。
題型:判斷題
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型:判斷題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
題型:判斷題